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[期刊论文] 作者：申燕超,
来源：现代教育教研 年份：2012
【摘 要】学习是一种个性化行为。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力。 【关键词】新课程；改革分类；初中数学；创新教学 推行素质教育，培养面向新世纪的合格人......
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