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[期刊论文] 作者:申碧霞, 来源:启迪·下旬刊 年份:2020
【摘要】:有效创设问题情境,使学生产生学习兴趣和求知欲,进而主动解决问题,逐步增强学生学习的积极性。本文从创设生活式的问题情境,提高学运用知识的综合能力;运用多媒体创设问题情境,加深学生对数学知识的印象;准确把握学生的认知基础,创设体验性问题情境;以生为主,......
[期刊论文] 作者:申碧霞,, 来源:读与写 年份:2020
“互动式教学”强调学生认知主体的自我学习和潜能的发挥,同时也强调老师应对学生学习的指导、帮助和点拨的作用。互动式教学方法被广泛的应用于小学教育中,它符合教育改革理念......
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