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[期刊论文] 作者:白学富,, 来源:西部素质教育 年份:2016
新课程对农村教育提出了新要求,特别是农村初中数学,传统教学方法已无法适应教学新要求。因此,农村初中数学教师应该充分发挥学生的主体作用,转变课堂教学模式。通过分析提高...
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