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[期刊论文] 作者：白静, 张国栋, 刘继安,,
来源：世界教育信息 年份：2018
文章基于托尼·比彻提出的学科分类标准,以美国哈佛大学为案例,探讨纯硬科学、纯软科学、应用硬科学、应用软科学四类学科之间博士生教育的异同。研究结果发现,四类学科...
[期刊论文] 作者：白静 张国栋 刘继安,
来源：世界教育信息 年份：2018
摘 要：文章基于托尼·比彻提出的学科分类标准，以美国哈佛大学为案例，探讨纯硬科学、纯软科学、应用硬科学、应用软科学四类学科之间博士生教育的异同。研究结果发现，四类学科的博士生培养目标、培养过程、培养结果等方面具有显著差异。学科文化中的学科知识、学科......
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