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[期刊论文] 作者：皮香如,
来源：活力 年份：2019
合作探究式教学法是指学生以小组形式探究数学问题,在探究过程中获取知识、发展自我的全新教学方法.本文从该方法的优势入手,结合教学实例,阐述其在初中数学教学中的运用策略...
[期刊论文] 作者：皮香如,,
来源：学园 年份：2015
俗话说,学习要讲究方法。初中数学要学好并不容易,总是强制性地采用题海或“灌汤式”的学习,并不能让学生学会数学的要领,成功的教学是让学生乐于学习,积极主动地去求知,我们...
[期刊论文] 作者：皮香如,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 数形结合是数学学习中的重要思想，数学是数与形的结合和统一。“数缺形时不直观，形缺数时难入微”，形象地阐述了数与形在数学中的重要作用，数形结合能把抽象问题具体化，进而化难为易，化繁为简，让数学问题能够得到快速而有效的解决，从而达到举一反三的教学效果与目......
[期刊论文] 作者：皮香如,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 初中数学，对于很多学生来说是一种神秘的存在。随着教学改革进入新的时期，对教师的教学方式及方法均提出了新的挑战。作者结合自身多年的教学经验，立足学生的多样化特点，大胆创新思维方法，针对每类学生出现的问题提出几点教学建议与意见。 关键词： 初中数学 ......
[期刊论文] 作者：皮香如,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 数学，由于充满机械式的计算和定律，在许多学生看来枯燥无味，特别是对于初步接触数学的初中生，灌汤式学习并不是长久之计。成功的教学让学生乐于学习，积极主动地求知，作为数学学习的引路人，教师有责任有义务引导、激发学生学习数学的兴趣和动力，为以后的学习和生活......
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