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[期刊论文] 作者：盛伟勇,,
来源：课程教育研究 年份：2004
在高中数学教学中渗透核心素养是新课程教学理念的要求,也是学生学习的需求。众所周知,数学具有逻辑性、抽象性、精准性、严谨性等特点,因此,在教学的过程中,教师不能只侧重...
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