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[期刊论文] 作者：盛恩江,,
来源：成才之路 年份：2019
高中化学课程与学生的生活联系密切,日常生活中随处可见各种化学现象,开展化学生活化教学,有利于激发学生学习化学的兴趣。教师可在教学中联系生活经验,在化学实验中积极拓展...
[期刊论文] 作者：盛恩江,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2015
[摘 要]化学是一门实践性很强的学科，很多知识都来源于生活。学习化学的一个重要目的就是解决生活中的实际问题。因此，在高中化学教学中，恰当地融入生活元素，不但可以激发学生的学习兴趣，还可以让学生学以致用，增强学生的学习动机，使学生在应用中加深理解，强化体验。[关......
[期刊论文] 作者：盛恩江,,
来源：成才之路 年份：2016
在化学教学中，情景教学法越来越受到化学教师的青睐而广泛应用，它能提升学生的学习兴趣，提高化学教学效果。文章从构建化学教学情景的原则、构建化学教学情景的措施两个方面着手......
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