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[期刊论文] 作者:相清昌,,
来源:教师之友 年份:2004
一年级教材中有较多的看图认数,看图列式和看图计算等练习,这些都是应用题启蒙教学的好内容。在教学中,要十分重视及早渗透应用题的启蒙教学,重点放在处理好应用题的“...
[期刊论文] 作者:相清昌,,
来源:教师之友 年份:1999
文章的条理指作者围绕自己要表现的中心思想所显示出来的思路。要让学生学会在阅读中理清文章的条理,在作文中有一定的条理,应教给学生理清文章条理的多种“学法”。一...
[期刊论文] 作者:相清昌,
来源:网络科技时代:信息技术教育 年份:2002
吉林市第二实验小学是全国首批现代教育技术实验校,它以“三个面向”为指导思想,提出以“高质量、有特色、现代化”为方向,确立了“全面和谐主动发展,注重个性特长培养”的目...
[期刊论文] 作者:相清昌,,
来源:小学教学研究 年份:1998
曾听一位教师讲《圆的周长和面积》一课,给我留下了很深的印象。那堂是本单元的最后一课,教学后,这位教师出了如下一道复习题给学生解答:下图中的圆的面积与长方形面积相等,...
[期刊论文] 作者:相清昌,,
来源:小学教学研究 年份:1999
一、“起点”的引起阅读教学的起始阶段,应注意“起点”的艺术性,使它统领全篇,辉映全堂。如教学《赵州桥》一课,出示赵州桥的图片之后,板书词语“赵县洨河”、“赵州桥”、...
[期刊论文] 作者:相清昌,
来源:中小学电教:学生版 年份:2002
“课程整合”的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,它是与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性,并具有相对独立特点的教学类型。它的研究与实施为...
[期刊论文] 作者:相清昌,
来源:小学教学参考:语文版 年份:1997
作文篇数过多、训练过量是学生厌倦作文的重要原因.一些教师不顾学生的实际生活和接受能力,盲目增加作文篇数,一天一篇日记,一周一篇周记,节日要写节日见闻,寒暑假要写假...
[期刊论文] 作者:相清昌,
来源:青年教师导报 年份:2001
...
[期刊论文] 作者:相清昌,,
来源:中小学信息技术教育 年份:2002
以信息化带动教育现代化,实现学校的跨越式发展是当前学校面临的主要任务。将现代信息技术的开发与应用作为学校实施素质教育的突破口,积极地探索信息技术与学科课程整...
[期刊论文] 作者:相清昌,,
来源:吉林教育 年份:2004
一、语言暗示——含蓄的诱导方法现在的学生都有一种倾向,既都在自觉或不自觉地维护自己的“自主”地位,不愿意受到别人的干涉或控制。但由于他们年龄小,接触事物比较少,缺...
[期刊论文] 作者:相清昌,,
来源:教师之友 年份:2004
叶圣陶先生说过:“大凡读一篇文章,摸清作者的思路是最重要的,按作者思路去理解,理解才能透彻。”在阅读教学的实践过程中,指导学生探索文章思路的规律,对于理解课文内容,提...
[期刊论文] 作者:相清昌,,
来源:教师之友 年份:2004
小学生一旦对某一活动有浓厚的兴趣,那么活动效率就较高,而且不易产生疲劳和负担过重的感觉。因此,在设计数学习题时,要把兴趣作为内在的“激素”,让学生主动、愉快、积极地...
[期刊论文] 作者:相清昌 史文东 许永涛,
来源:江苏科技报·E教中国 年份:2020
学习平台“统分结合” 市级平台统筹。吉林市的在线教学采取统一利用市互联网学校平台,集中组织开发全方位在线课程,统一提供课程资源的方式。这些优质网络课程,通过集中平台每周固定向全市学生免费推送。 学校平台自选。教育局制订市级集中平台推荐引导方......
[期刊论文] 作者:相清昌,史文东,许永涛,
来源:人民教育 年份:2021
为扩大优质教育资源的覆盖面,满足学生及家长课后服务需求,实现城乡义务教育一体化发展,探索“未来学校”和“未来教育”的模式,2017年12月,吉林省吉林市教育局创办了线上线下同步授课教学的新型实体学校——吉林市互联网学校.rn互联网学校的创建和应用,对于不......
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