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[期刊论文] 作者:相玉芳,
来源:新校园·理论版 年份:2011
“学案教学”的实施过程是师生双边活动和多边活动的过程。我校的学案教学改革是2008年春从七、八年级开始的。本文从历史学科的角度,谈谈“学案教学”中的一些实践与探索。 一、历史学案教学取得的成绩 1.教学理念发生了根本的变化 实施学案教学以后,要......
[期刊论文] 作者:相玉芳,,
来源:数学大世界(初中版) 年份:2014
一、试题分嵊州市2013年模考试题第23题是以等腰直角三角形为基本图形,综合全等三角形,等腰三角形、直角三角形等主干知识的一道“压轴题”,此题注重对学生分析能力与探究能...
[期刊论文] 作者:相玉芳,
来源:中国人民教师 年份:2011
实验是考查学生创新意识的一个重要手段。在课堂教学中教师的主导作用体现在激发学生的学习动机,启迪学生的思维。其中,启迪学生的思维是核心。教师在实验教学过程中如何有意识地设立探索环境,使学生消除思维定势,达到创新学习的目的呢? 一.透彻理解实验基础知识......
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