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[期刊论文] 作者：相荣标,,
来源：新课程(中旬) 年份：2011
教材是重要的教育教学因素、教师要活用教材教,而不是死教教材。这不仅是教学理念的转变问题,而且是教学实践的操作问题。在教学中,教材是教师用来教学的材料,也是学生用...
[期刊论文] 作者：相荣标,,
来源：小学科学(教师论坛) 年份：2011
随着素质教育的深入和发展，小学数学教学必须以优化学生各项素质能力为核心，培养具有适应变化，吸取新知，解决问题，有独创精神的新时代学生。在教学活动中教师不仅要注意设问，提问，而......
[期刊论文] 作者：相荣标,
来源：小学科学·教师版 年份：2011
多年的班主任工作中，我感触颇深，只有用心去呵护，他们才能亲其师，信其道，才能努力配合班主任老师的教诲，才能形成班级凝聚力，圆满实现班级奋斗目标。更深知要营建一个民主平等的氛围，使每个学生将这个班当作自己的家，人人都爱她，时时都想着她；与她共荣辱，同忧患可以从下面几......
[期刊论文] 作者：相荣标,
来源：小学科学·教师版 年份：2011
随着素质教育的深人和发展，小学数学教学必须以优化学生各项素质能力为核心，培养具有适应变化，吸取新知，解决问题，有独创精神的新时代学生。在教学活动中教师不仅要注意设问，提问，而且要满腔热情地促进学生发问。要处理“学”与“问”的关系，认识到“学”是为更好去问，问......
[期刊论文] 作者：相荣标,,
来源：小学科学(教师论坛) 年份：2011
多年的班主任工作中,我感触颇深,只有用心去呵护,他们才能亲其师,信其道,才能努力配合班主任老师的教诲,才能形成班级凝聚力,圆满实现班级奋斗目标。更深知要营建一个民主平...
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