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[期刊论文] 作者：睢连莹,
来源：祖国·教育版 年份：2013
【摘 要】数学教学过程实质上是学生知识发生过程，因此，在教学过程中必须促使学生积极思维，使“静”态的书本知识内化到“动”态的数学思维中去思考和认识。 【关键词】素质教育；数学；教学 实施素质教育的主要渠道是课堂教学，素质教育要求人全面发展，因此小学数......
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