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[期刊论文] 作者：瞿 伟 罗 琼,
来源：中外教学研究 年份：2006
新课程改革的不断推进，语文课堂教学的结构正在悄悄地发生变化。但在课后我们仍然经常看到许多以知识点整理为形式的作业，这从某种程度上违背了新课标所注重的学习方法指导要求。笔者在实践新课程标准过程中，对作业布置的类型作了一番思考。我认为语文作业的布置要......
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