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[期刊论文] 作者：瞿大枞,,
来源：生物学教学 年份：2019
以学生的体验活动为主,综合观察活动、自主学习和小组讨论等多样学习活动,紧扣学生日常生活体验进行教学设计,建构“呼吸系统的组成”的“活的”知识体系,进一步发展学生的生...
[学位论文] 作者：瞿大枞,,
来源：南京师范大学 年份：2007
药用植物半枝莲（Scutellaria barbata D．Don）是一种应用范围广、使用量大和药效功能多的传统中药，近年研究表明还具有良好的抗肿瘤作用。诱导多倍体能够提高药用植物药用成分的报...
[期刊论文] 作者：瞿大枞,
来源：生物学教学 年份：2020
基于初一学生认知水平,在描述光合作用发现实验的过程中建构探究实验的表述模式和学习模型。以此模式和模型,描述经典实验的过程和内容,归纳总结实验结论,多重表征光合作用概...
[期刊论文] 作者：瞿大枞, 何君花,
来源：中学生物教学 年份：2021
依照从生命观念走向健康生活的教学实践路径构建模型并进行教学设计:遵循认知规律,建构生命观念;设置情境任务,迁移应用生命观念;真实情境引发认知冲突,认同生命健康观;参与体验学习活动,践行健康生活方式,使学生真正将所学知识内化为"生命观念",外化为"健康生......
[期刊论文] 作者：赵晓潘,瞿大枞,陈崇顺,,
来源：江苏农业科学 年份：2013
本研究以秋水仙碱为染色体加倍剂,采用液体浸泡法对半枝莲茎尖进行离体诱导。结果表明,以0.2%的秋水仙碱浸泡4 h的诱导效果最佳,外植体存活率为15.0%,多倍体诱导率达到50.0%...
[期刊论文] 作者：瞿大枞, 蔡茜茜, 张边江,
来源：中学生物教学 年份：2021
简述HAV、HBV、HCV、HDV、HEV5种病毒性肝炎的发现历程,概述HCV治疗药物的研发过程。以上述材料为学习情境,以病毒性肝炎为例,构建含生物学时事热点的教学模型,彰显生物学时事热点的情境教学价值和生物学科育人价值。......
[期刊论文] 作者：瞿大枞, 张从福, 邵宝洋, 张边江,
来源：中学生物教学 年份：2021
植物组织培养兴趣小组就菊花组织培养开展研究性学习:解决母液配制沉淀问题,解释培养基未添加生长素NAA菊花也能生根现象,探究环境因素对污染率的影响,创新实验的替代试剂、器材和方案,创造性使用MS培养液作为无土栽培液和植物肥料等。在此过程中构建、验证和应......
[期刊论文] 作者：杨燕燕,陈崇顺,瞿大枞,王轶,曹伟杰,,
来源：江苏农业科学 年份：2007
以Double Mariachi Pink洋桔梗叶片为外植体,研究了切割方式、培养基中6-BA与NAA配比对其不定芽分化的影响以及叶片不定芽分化对卡那霉素（Km）的敏感性。结果表明：五刀切与三刀切...
[期刊论文] 作者：瞿大枞,陈崇顺,王轶,杨燕燕,曹伟杰,,
来源：安徽农业科学 年份：2007
以茎尖为外植体进行了离体快繁研究。利用6-BA×IBA和6-BA×NAA两种激素组合诱导丛生芽,6-BA×IBA激素组合的最佳增殖培养基是MS＋6-BA0.5 mg/L＋IBA0.1 mg/L,增殖系...
[期刊论文] 作者：金凤,陈崇顺,邹爱兰,曹伟杰,瞿大枞,杨燕燕,,
来源：江苏农业科学 年份：2006
以萨曼莎月季为材料，对影响ISSR-PCR扩增的主要影响因子进行了优化，建立了适于月季的ISSR反应体系：25μl反应体积中，1×Buffer、1．5 mmol／L Mg^2＋、1 U Taq DNA聚合酶、0．6 μmol...
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