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[期刊论文] 作者：瞿燕鸿,,
来源：新课程(上) 年份：2015
小学低年级学生正处在学习习惯的养成期,不同的学习习惯对于思维能力与数学能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯可以使学生学得轻松、愉快,又乐于学习。因此,培养小学...
[期刊论文] 作者：瞿燕鸿,,
来源：甘肃教育 年份：2017
课堂教学是教师给学生传授知识技能的过程，是实现三维目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观内在统一的过程，是师生之间情感和知识的双边活动。课堂气氛是影响课堂教......
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