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[期刊论文] 作者：石光菊,
来源：进展 年份：2018
许多学生的作文停留在看图写话的阶段,一个作文简简单单几句话。选材不新颖,描写不细致,叙述不生动,条理不清楚,语言贫乏,缺乏精彩语句和段落,作文中看不到好词好句,口水话多...
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