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[期刊论文] 作者：石凌霞,
来源：新班主任 年份：2020
当今社会,家庭在社会教育体系中开始扮演着越来越重要的角色。家庭是幼儿园重要的合作伙伴,其功能已经不仅仅局限于为幼儿提供生活方面的支持,同时还要参与到幼儿的学习中去...
[期刊论文] 作者：石凌霞,,
来源：当代学前教育 年份：2016
幼小衔接教育是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是儿童在其发展过程中所面临的一个重要转折期。幼小衔接教育狭义上指的是幼儿园大班儿童为入学而做的...
[期刊论文] 作者：石凌霞,
来源：山东教育(幼教刊) 年份：2005
好动和喜欢探索是每个孩子的天性，从这个意义上说，孩子是天生的探索学习家。区域活动正好为孩子的创造性、自主性、探索性提供了成长的土壤。...
[期刊论文] 作者：石凌霞,
来源：动漫界:幼教365 年份：2019
我园地处九曲黄河岸边,美丽的凤凰古城,滔滔不绝的母亲河,孕育了一代又一代勤劳善良的人民,也为幼儿教育带来了更开放、更广阔的发展空间。近年来,我园结合《幼儿园教育指导...
[期刊论文] 作者：石凌霞,,
来源：当代幼教 年份：2013
今年我教大班.刚接这个班时,就有老师告诉我,这个班里有两个孩子是全园出名的“捣蛋鬼”——黄望,刘宇.经过一段时间的接触,我也确实领教了他俩的威力,只要他们两个来园,活动...
[期刊论文] 作者：石凌霞,,
来源：当代幼教 年份：2011
活1.激发幼儿热爱运动、向往2012年奥运的热情.2.启发幼儿尝试用身体的不同部位搭大小不同的洞,并用合适的方式进行钻爬,发展身体的柔韧性和协调性.3.通过同伴间的合作,体验...
[期刊论文] 作者：石凌霞,,
来源：儿童与健康 年份：2016
我喜欢《白牙》这本书,主人公白牙虽然是一只小灰狼,但从他坎坷的成长经历中,却能悟出许多做人的道理。书中最吸引我的要数白牙超凡的学习能力。说他的学习能力超凡,绝没有半...
[期刊论文] 作者：石凌霞,
来源：中学生作文指导 年份：2021
促进学生培养人文精神与家国情怀的重要途径是拥有良好乡土历史文化教育,但由于享乐主义等社会风气的盛行,学生自身较差的家庭氛围以及家庭教育的缺失,使得利用乡土历史文化资源来培养学生的人文精神与家国情怀显得尤为重要。本文将重点探讨提升乡土历史文化资......
[期刊论文] 作者：石凌霞,,
来源：山东教育 年份：2011
幼儿园的区角里放置着一些废旧涂料桶、奶粉罐、喝剩的空旺仔瓶,孩子们经常用它们区别大小、摞高和做自制汽车的车身。有一天,彤彤突发奇想拿起小木棒在这些瓶瓶罐罐中敲打起...
[期刊论文] 作者：石凌霞,,
来源：山东教育 年份：2008
在最近开展的“对自己家乡的认识”的随机调查中,我们发现20%的幼儿不知道自己是哪里人;能够说说家乡名胜古迹、风味小吃、民俗风情的更是寥寥无几;在“你喜欢利津吗?为什么?...
[期刊论文] 作者：石凌霞,,
来源：山东教育 年份：2013
说起传统游戏,对现在的孩子来说,可能比较陌生,可对于他们的父母乃至再上一代的人来说,却是有着特殊意味的。空场上齐心协力的“撞拐”、傍晚时分东躲西藏的“捉迷藏”、你追...
[期刊论文] 作者：石凌霞,,
来源：山东教育 年份：2015
爱探险、好挑战是孩子与生俱来的特质,生命是野的,我园的口号是“宁要黑乎乎的小老虎,不要白胖胖的小绵羊”。为此我园创设了多种探险类游戏项目;葡萄架下的吊环、爬杆、爬绳...
[期刊论文] 作者：石凌霞,,
来源：山东教育 年份：2015
走进利津一幼就如同走进了花的世界,绿的海洋。我园一直致力于“走进绿色,亲近自然”的持续绿化工程建设,实现了“让绿色伴幼儿成长”。全园植物90余种,900余棵,营造了集种植...
[期刊论文] 作者：刘合田,石凌霞,
来源：山东教育 年份：2020
教育即生长,除它自身之外并没有别的目的。——[美]杜威"生长"的本意,是指生物体在一定的生活条件下体积和重量逐渐增加,由小到大的过程。由此,生长教育,可理解为顺应儿童天...
[期刊论文] 作者：赵兰会, 石凌霞,,
来源：中国教师 年份：2010
多年来,我园努力办"让社会认可、让家长放心、让孩子开心,人民满意的学前教育",全面推进素质教育。我们改变过去孤军奋战、单一封闭的办园模式,面向社会,成为没有围墙的...
[期刊论文] 作者：石凌霞, 杨玉生,
来源：教育家 年份：2022
从本质上看，“双减”政策是在人才培养规律的指引下，对一些旧有教育观念的纠偏。在这一背景下，山东省东营市利津县第一实验幼儿园转变观念、赋能游戏，有效促进“双减”落地。三引领，转变家长观念。一是家园合作，实践引领。我园建立高效家园合作机制，成为幼小衔接试点园......
[期刊论文] 作者：郭靖 石凌霞 胡培伟,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2017
一、主题的来源 全球资源日益减少，环境保护也日益紧迫，环境保护已成为地球人共同的责任和义务。4月22日是“世界地球日”，全世界都来呼吁人们要爱护环境，保护地球母亲。为了让孩子们从小就对地球环境有初步的印象，养成作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境，......
[期刊论文] 作者：赵兰会,石凌霞,胡培伟,,
来源：山东教育 年份：2014
虞永平教授曾说:让幼儿亲近自然,关注动植物,感受生命的成长,从而珍惜生命,爱护生命,这也是中西方很多幼儿教育家的共识。陶行知先生认为,花草树木、飞禽走兽、小虫微生...
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