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[会议论文] 作者：石喜玲;李晓;,
来源：第一届(2014年)全国高校电气类专业教学改革研讨会 年份：2014
针对电力电子技术课程传统教学过程中偏理论而轻实践、强调主电路而忽视控制电路分析，从而造成学生创新意识不高、创新能力差的实际情况，分析了引入仿真教学的必要性，并提出......
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