搜索筛选:
搜索耗时0.1226秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：石娴娟,,
来源：教育视界 年份：2018
习作能力是语文学习的关键能力。中年段是儿童习作的起步阶段,该阶段的习作重点在于唤醒儿童习作的兴趣,让他们喜欢表达,乐于表达。本文以统编教材及苏教版教材为例,试图从班...
[期刊论文] 作者：石娴娟,,
来源：课外语文 年份：2015
习作教学,本在哪里？本在课标,本在儿童。只有基于课标、基于儿童来设计习作教学,才能更好地促进学生习作兴趣的发展,才能提升语文学习的关键能力——习作能力。...
[期刊论文] 作者：石娴娟,
来源：作文成功之路·教育新干线 年份：2017
【摘 要】 习作教学是语文教学的重点，中年段是儿童习作的起步阶段，该阶段的习作重点在于唤醒儿童习作的兴趣，让他们喜欢表达，乐于表达。本文试图从学科整合角度，通过整合与挖掘教材习作之外其他指向儿童生命立场的习作素材和表现形式，促进儿童自由自在写作。 ......
[期刊论文] 作者：石娴娟,
来源：课外语文·下 年份：2015
【摘要】习作教学，本在哪里？本在课标，本在儿童。只有基于课标、基于儿童来设计习作教学，才能更好地促进学生习作兴趣的发展，才能提升语文学习的关键能力——习作能力。 【关键词】习作教学；起步阶段；兴趣；儿童本位 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 一、学......
[期刊论文] 作者：石娴娟,
来源：知识窗·教师版 年份：2015
提到作文，不仅是学生，也是教师最头痛的问题。探究为什么学生害怕写作文，教师害怕教作文，恐怕还要追本溯源看看问题的关键是什么。 近期，笔者做了一个有关三年级习作起步阶段的问卷调查，发现很多学生热爱阅读，但是害怕写作。害怕写作的原因不外乎五个：第一，觉得作文很......
[期刊论文] 作者：彭峰, 石娴娟, 吴勇,
来源：教育视界 年份：2015
...
相关搜索：
