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[期刊论文] 作者：石小萍,,
来源：吉林省教育学院学报(上旬) 年份：2015
语法是串联英语词组,进行有效语义表达和情感传递的核心媒介。加强语法知识的理解、掌握和运用是高中英语教学的重点,包括对句子成分的分析、固定语法结构的掌握运用、从句的...
[期刊论文] 作者：石小萍,,
来源：长春教育学院学报 年份：2015
目前,高中阶段的教学形态是教师的教学安排偏向于教学内容的讲解、专题训练、模拟考试训练等等,而忽视了学生自主学习能力的培养,导致学生形成一味被动接受而缺乏自主探...
[期刊论文] 作者：石小萍,,
来源：基础教育研究 年份：1999
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[期刊论文] 作者：石小萍,
来源：学苑教育 年份：2018
国学大师钱穆当小学教师时，教作文的做法很有趣：一天，他带学生到郊外古墓苍松之下，让学生静观四周形势景色，各自写下。再围坐，命诸生各自陈述。何处有人忽略了，何处有人遗忘了，何处有......
[期刊论文] 作者：石小萍,
来源：右江民族医学院学报 年份：2002
倍他乐克系高度亲脂性β受体阻滞剂(βB),因其对心肌有负性肌力作用,用药不当可诱发和加重心功能不全,长期以来在充血性心力衰竭(CHF)的治疗中被视为禁忌.但近几年的临床资料...
[期刊论文] 作者：石小萍,
来源：益寿宝典 年份：2020
目的:以脑卒中患者为研究对象,探讨在康复训练过程中采用本体感觉训练法,对患者下肢功能障碍的改善效果。方法:从我院康复中心选取40例因脑卒中造成偏瘫参与康复训练的患者,...
[期刊论文] 作者：石小萍,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2015
高中任务型阅读是一种紧跟时代发展,符合新高中英语课程标准的阅读教学模式。但是,随着该阅读教学模式的不断推进,也出现了不少问题。其中,一个重要的问题便是该阅读教学对学...
[期刊论文] 作者：石小萍,
来源：中学生英语高效课堂探究 年份：2014
摘要：高中英语阅读教学对学生的英语学习起着关键性作用，高中英语阅读技能的形成直接关系着学生在英语专业上的发展。在高中英语教学中，英语阅读是教学难点。英语阅读是对学生积累系统的语法知识和词汇量的检验，也是对学生在英语综合运用能力方面的体现。在新课标的......
[期刊论文] 作者：石小萍,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2011
摘 要：本文探讨了高三英语教师在面对新课改、新要求的时候，与之应对的策略。 关键词：高三；英语教师；新课改 中国分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2011）04-018-01 在江苏教育新政下，教学的竞争不再是时间投入的比拼，而是教者智慧的比拼，是学习者......
[期刊论文] 作者：石小萍,,
来源：语数外学习(英语教育) 年份：2013
词汇一直高中英语教学的重点也是难点。本文针对忽视词汇教学的不良倾向,结合教学实践探讨了高中英语词汇教学的一些行之有效的方式方法。Vocabulary has been the focus o...
[期刊论文] 作者：石小萍,,
来源：语数外学习(高中英语教学) 年份：2014
传统的高中英语教学严重影响了学生们对英语的兴趣,长期大量的习题性重复作业导致学生们被动接受,致使学生只为了学习而学习,而不是兴趣驱动他们主动学习。为了有效地改变这...
[期刊论文] 作者：石小萍,,
来源：中国实用医药 年份：2008
目的 探讨哮喘控制测试(ACT)量表在支气管哮喘健康教育中应用对控制好坏的影响.方法 支气管哮喘患者52例随机分为干预组(A组)和对照组(B组),B组由护理人员在患者住院期间对患...
[期刊论文] 作者：石小萍,
来源：考试周刊 年份：2012
作为高中英语教师，我发现除了自身要拥有很强的专业知识，拥有过硬的教学基本功以外，还要通过引导学生养成良好的学习英语的习惯来提高英语水平。影响英语学习效果的因素很多，其中学习习惯是个重要的因素，它反映了学生在使用什么方式和态度去学习。都说习惯成自然，好习......
[期刊论文] 作者：石小萍,
来源：中学英语园地·教学指导版 年份：2012
光阴似箭，日月如梭，转眼间我从事英语教学工作已经十年整了，回首这十年，感慨万千。从走上三尺讲台的第一天开始，我就下定决心要在自己喜欢的岗位上奉献自己的热情和才干。从教十年，我送走了一批批堪称优秀的学生，也积累了一些课堂上管理学生和传授知识的独特思想和方法......
[期刊论文] 作者：石小萍,
来源：写作(中旬) 年份：2017
摘要：培养学生良好的语文学习动机，既有必要性，也有可能性。从必要性方面看：首先，语文学科的性质决定我们有必要对学生进行动机教育，它的基础性、思想性、综合性和社会性决定了它在中学学习阶段的重要地位，中学生也必须要重视这一门学科的学习，而作为教师理所当然要进行......
[期刊论文] 作者：石小萍,
来源：健康女性 年份：2021
目的:探析抑郁症患者接受心理护理干预后的临床效果.方法:研究期间选取在我院接受治疗的抑郁症患者共计84例作为主要分析对象,研究开始于2019年9月,结束于2020年9月,为了分析心理护理干预的效果,研究采用对比的方式,故将所有患者分为两组,分别命名为对照组和观......
[期刊论文] 作者：邹焕,石小萍,
来源：读与写（教师） 年份：2018
在解决问题时如果能运用多种解题方法，不仅对于应对各种题型有重要影响，对学生的思维也有一定的提高作用，学生可以在多种解题方法中找到题目中问题的实质所在，从而探索到更加深层......
[期刊论文] 作者：王婧,石小萍,
来源：读与写（教师） 年份：2018
在小学英语教学中，就要树立一种语言是用来交际的理念，各国文化不同，因此，在教学中必须要注重对学生跨文化交际的教育。本文笔者就小学英语中如何培养学生跨文化交际意识进行了阐......
[期刊论文] 作者：石小萍 韩红艳,
来源：文理导航 年份：2018
（西安市雁塔区教师进修学校，陕西 西安 710065） 高中生物课外搜集类实践活动可以理解为是以学生为中心，学生凭个人的兴趣爱好及能力，在教师的指导下，从生物教学内容或生活实践中选择相关的实践活动主题，并通过学生亲身搜集实践，发现或解决现实中出现的问题，最后整理归......
[期刊论文] 作者：石小萍 邹焕,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘 要】随着新课改的不断推进与发展，小学数学教学取得了非常出色的教学成果，但在实际日常教学中，有的教师却忽视了对学生独立思考问题能力的培养。本文针对于小学数学教育中对学生独立思考能力的培养进行了进一步探究，对培养的重要意义、培养的欠缺、培养的有效......
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