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[期刊论文] 作者：石教兴,
来源：郧阳师范高等专科学校学报 年份：1993
作者在多年的教学实践中,分别从理论力学的特点和在课程设置中的地位、培养和提高学习兴趣、抓好教学链中的各个环节、加强物理概念教学的地位和实践、逐步完成从形象思维到...
[期刊论文] 作者：石教兴,
来源：郧阳师范高等专科学校学报 年份：1993
在物理教学中运用辐射思维与辐集思维、类比思维、统摄思维等创造性思维方法,旨在学生的创造性思维能力的培养与训练,发展学生的智力。...
[期刊论文] 作者：石教兴,
来源：武当学刊 年份：1996
本文针对目前高校图书馆所进入的怪圈,分析其因是体制上的依附性,并指出目前高校图书馆的某些改革的不彻底性,提出了高校图书馆的信息产业化构想.改革开放给中国的各个领域注...
[期刊论文] 作者：石教兴,
来源：郧阳师范高等专科学校学报 年份：2002
从工程制图的学习兴趣的培养、与创造性思维、与做人的高度方向(z轴)教学;工程制图与哲学、与美学、与物理学、数学的横向(y轴)教学;以及工程制图与教学大纲、教学周历、教材...
[期刊论文] 作者：石教兴,
来源：武汉大学学报：哲学社会科学版 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：石教兴,
来源：郧阳师范高等专科学校学报 年份：2005
为了深刻理解开普勒方程,介绍了三种推导该方程的方法,并借助外辅圆来说明方程中偏近点角的几何意义.其物理意义,开普勒方程是关于行星运动微分方程组的一个积分,由于引入了...
[期刊论文] 作者：石教兴,
来源：郧阳师范高等专科学校学报 年份：1989
本文从静止参照系与质心参照系分别讨论了物体力学问题的方程,看出在两种系下其方程有相类似的表述形式,并以粒子散射为例,说明在研究某些问题时用质心参照系的优点,从而强调...
[期刊论文] 作者：石教兴,
来源：郧阳师专学报 年份：1989
本文阐述了物理概念与基本定理,基本公式的辩证关系,举例说明学生因概念不清而得出的错误结果,介绍了作者在教学中为加强物理概念教学的一些具体作法及教学后的效果。...
[期刊论文] 作者：石教兴,石义杰,
来源：郧阳师范高等专科学校学报 年份：2002
以素质教育的科学内涵为出发点,指出了高校实施素质教育的一般做法和存在的误区,论述了在实施素质教育的系统工程中各子系统之间的融合,它包括教师和学生的主客体关系的融合;...
[期刊论文] 作者：石教兴,石义杰,
来源：郧阳师范高等专科学校学报 年份：2005
从高等教育大众化的涵义,中国高等教育大众化的进程,实现高等教育大众化后所面临的矛盾与问题,以及为解决这些矛盾与问题而建立可持续发展的运行机制等方面,论述了高等教育大...
[期刊论文] 作者：石教兴,石义杰,,
来源：郧阳师范高等专科学校学报 年份：2007
为了全面培养和提高学生的素质，必须对课程教学进行改革．工程制图课程，进行了教育思想的转变，教学内容的更新，教学手段的更新，教学方法的改进和考试的改革等．经过数年的教学改革实践......
[期刊论文] 作者：石教兴,石义杰,,
来源：郧阳师范高等专科学校学报 年份：2002
以素质教育的科学内涵为出发点,指出了高校实施素质教育的一般做法和存在的误区,论述了在实施素质教育的系统工程中各子系统之间的融合,它包括教师和学生的主客体关系的融合;...
[期刊论文] 作者：赵迪,石教兴,李红洋,程业,李博,
来源：连铸 年份：2020
针对南阳汉冶特钢有限公司250 mm×1 650 mm断面采取转炉直上连铸工艺路线生产的Q345B钢板探伤合格率低现象,对不合格钢板取样并进行电镜检测分析,得出中心锰偏析、硫化锰夹杂是导致探伤不合格的主要原因.通过优化转炉脱硫工艺降低硫含量、严控钢水过热度、优化......
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