搜索筛选:
搜索耗时0.0332秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：石新江,
来源：新课程改革与实践 年份：2011
教育是培养人的活动，他所培养的应该是具有一定知识、能力，身心健康，人格健全，有个性，具有开拓进取精神的人。现代教育学表明：人的成功，智力因素只占一小部分，而绝大部分则是情感因素。这些情感因素包括：良好的道德情操、乐观幽默的品性、面对并克服困难的勇气、自我激励......
[期刊论文] 作者：石新江,
来源：新课程改革与实践 年份：2011
班级作为学校管理的基本单位，是一个小集体，管理工作当然起着举足轻重的作用。魏书生说：“管理是集体的骨架。”有良好的管理，集体才会像一架健康的机器有序地运转。而班级的管理主要靠的是班主任。 德国诗人海涅曾这样写道：“每一个人就是一个世界，这个世界是随他......
[期刊论文] 作者：石新江,
来源：新课程改革与实践 年份：2011
形象思维同抽象思维一样也能反映事物的本质及规律，是人类普遍存在和使用的一种思维形式。语文教学是一种形象的审美过程，形象思维的运用与培养显得更为重要。在语文教学中，必须遵循形象思维的认识加工过程,从感性认识到理性认识，培养学生的形象思维能力。 一、......
[期刊论文] 作者：石新江,
来源：教坛聚焦 年份：2011
班主任的地位在学生心目中是非常高的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。我在近几年来除了教好自己的语......
相关搜索：
