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[学位论文] 作者：石梅燕,,
来源：福建师范大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：石梅燕,,
来源：福建基础教育研究 年份：2017
在新兴的幼儿园综合课程改革中,台湾省的统整方式与福建省存在一定程度的区别。价值取向方面,台湾省自上而下推行全人教育思想,培养有思维创造力、有健全人格的主体;福建省则...
[期刊论文] 作者：石梅燕,,
来源：现代职业教育 年份：2020
实践取向是学前教育专业实践课程体系建构的核心理念,全程教育实习设想是理想的实践课程体系,依据《幼儿园教师专业标准(试行)》来设计和评估,并且将目光放在利于学生长远发...
[期刊论文] 作者：石梅燕,
来源：科幻画报 年份：2021
幼儿园环创是为幼儿教育提供优质物质环境,传递着幼儿园促进幼儿发展的教育理念。发展适宜性理念指导下的幼儿园环创兼顾年龄、个体和文化适宜三个方面,因此幼儿园环创应明确教师角色,转变教师观念,积极支持儿童参与,为幼儿提供既实用又支持自我空间的环创。......
[期刊论文] 作者：石梅燕,黄丹丹,
来源：创新创业理论研究与实践 年份：2021
在专业课程中融入思政教育是全新的教育理念和发展趋势,学前教育专业课程也可以进行全课育人的新尝试,该文从优秀传统文化和《幼儿园环境创设》课程教学相融合的立论点出发,...
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