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[期刊论文] 作者：石沛萍,,
来源：课程教育研究 年份：2004
高中英语阅读教学的首要目标就是提高学生的阅读能力,而目前的英语阅读教学效率不够高,需要教师采用科学合理的方法进行改善。文章主要从分层教学法、课内外阅读结合以及积累...
[期刊论文] 作者：石沛萍,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 刚刚升入高中的新生面临的最大问题是如何做好初高中的衔接，这个问题一直是学生比较头疼的事情，也是困扰中学教学的一大难题。作者认为，教师必须清醒地认识学生的现状及初高中教学差异、学生学习差异，有针对性地采取相应的策略，才能顺利完成初高中衔接，实现培养......
[期刊论文] 作者：石沛萍,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： “学生是学习的主体”是高中英语新课程标准提出的基本理念，也是指导学生学习的基本思想。所以，为了提高高中英语教学质量，也为了锻炼学生的英语学习能力，更为了促使学生的英语素养获得大幅度的提升，在课改下，教师要借助“导读思练讲写”模式的应用锻炼学生的自......
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