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[期刊论文] 作者：石记莲,
来源：儿童大世界:教学研究 年份：2019
语文课本中的每一篇文章,都值得细细品味,好好吸收。我觉得学生对文本的吸收可以是多元的。因此在教学中,我有时会让学生自由寻找文中最吸引自己的地方,自由选择随文练笔点,...
[期刊论文] 作者：石记莲,
来源：学习与科普 年份：2019
摘要：“要通过多种练习，促进学生具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。”这是新课标新增的作文教学建议。可见作文是一种技能，技能的形成靠训练。空讲文章作法或仿写同步作文是无济于事的。一定要教给学生方法并放手让学生写，用自己的语言、自己的思路......
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