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[期刊论文] 作者：石铭琴,
来源：环球慈善 年份：2020
所有教学活动的最终目的都应该是实现最大限度的有效性,但是现阶段小学数学在教学设计方面还存在着诸多问题,比如对教材的分析不够细致等方面。本文在分析这些问题的基础上,...
[期刊论文] 作者：石铭琴,
来源：速读·上旬 年份：2020
◆摘 要：随着教学改革不断深入与发展，使教学回归了以学生为主体的教学模式，明确了以教师为主导的教学体系，更注重学生能力与素质的培养。在小学教学阶段，数学作为培养学生逻辑思维和实践应用能力的学科，在内容上更枯燥更抽象，而小学生的年纪普遍较小，使得小学数学教学......
[期刊论文] 作者：石铭琴,,
来源：新课程(上) 年份：2017
数学是一门小学生学习的基础课程,做好数学教学工作,从而培养小学生运用数学知识解决生活中的数学问题的能力,是众多一线小学数学教师在教学时思考的一个问题。分层教学是根...
[期刊论文] 作者：石铭琴,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：爱因斯坦对于提出问题给予了高度评价，他认为提出问题比解决问题更加重要。因为对问题的解决仅局限于某个特定的经验和技能，而问题的提出却是涵盖了多种可能性，需要以全新的角度看待旧问题，这对学生创造性思维能力提出了更高的要求。小学高年级数学教学中，教师应......
[期刊论文] 作者：石铭琴,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：数学是学生的必修课，也是学生一致认为最难学的课程，所以仅仅靠教师的精心教学是不足以使学生学好数学的，学生也应该有独立学习的能力。目前，大多数学生处于被动接受数学知识的状态，没有自主学习的意识，而且，在传统的教学课堂模式下，大多数教师的教学方法都是以教......
[期刊论文] 作者：石铭琴,,
来源：新课程导学 年份：2019
伴随着国内教育改革进程的不断深化,现阶段我国的小学数学作业设计水平也得到了显著提高.但是在新课改的大背景下,传统的小学数学作业设计已经不能够再满足新时期的教学需求....
[期刊论文] 作者：石铭琴,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：小学数学，作为一门逻辑性超强的实用性课程，提升学生在学习中的主动探究思考能力和综合运用能力非常重要。传统的灌输式教学模式难以发挥学生在学习中的主体作用，致使学生的学习积极性和学习水平普遍不高。所以，为了使小学数学教学发挥真正的价值，提升学生综合运......
[期刊论文] 作者：石铭琴,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：小学是学生打基础的关键阶段，学生在小学阶段的学习会对学生未来的学习和生活产生深远的影响。学生在小学阶段可塑性强，培养学生的合作意识可以很好地帮助学生进行知识的学习，提高学生的合作能力，培养学生的合作意识，使学生在遇到问题时可以更好地解决困难，帮助学......
[期刊论文] 作者：石铭琴,
来源：学习周报·教与学 年份：2021
摘 要：小学生的学习方式在不断地受到教师的影响，如果教师能够在数学课堂中教导学生掌握各种有效的运算方法，让学生内化为适合自己的学习方法，这样他们在运算学习中就会有所发展。众所周知，一切能力的培养应该先从重视开始，当教师开始重视学生运算能力的培养教学以后，......
[期刊论文] 作者：石铭琴,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】小学数学，作为一门逻辑性超强的实用性课程，提升学生在学习中的主动探究思考能力和综合运用能力非常重要。传统的灌输式教学模式难以发挥学生在学习中的主体作用，致使学生的学习积极性和学习水平普遍不高。所以，为了使小学数学教学发挥真正的价值，提升学生综......
[期刊论文] 作者：石铭琴,
来源：数理报（学习实践） 年份：2020
摘要：随着进入大数据时代，信息技术不仅在社会进步方面起着重要作用，也在小学数学的教育方面发挥着不可替代的作用。教师对其的合理使用，能有效地构建出一个高效的课堂。本文从巧用多媒体贯穿知识点;利用信息技术，将抽象变具象;创新使用信息技术，提高教学效率三方面，对......
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