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[期刊论文] 作者：石雨薇 王晶,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 内科学知识面广、内容繁杂、难度大，学生普遍感到比其他临床学科难学，如何进行高校内科学课堂教学改革，提高学生学习内科学的积极性，强化教学效果，是我们经常研究和探讨的问题。医学的迅速发展对内科学课程建设提出了更高的要求，如何提高内科学生临床思维，培养学......
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