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[期刊论文] 作者：祁克虎,,
来源：教师 年份：2010
伟大的物理学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”学生的学习兴趣并非先天有之，而要靠后天的引导和激发。笔者在此针对如何激发学生的学习兴趣，提高教学效率，谈点滴体会。......
[期刊论文] 作者：祁克虎,,
来源：课程教育研究 年份：2015
"学教练案6+6+1"课堂教学模式是在教学实践中总结提炼实践和运用的课堂教学模式,此课堂教学模式倡导学生善于展示自己,以激发学生学习的欲望,体现自我价值,而在现实课堂中,大...
[期刊论文] 作者：祁克虎,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2019
【内容摘要】随着教育的不断改革，初中数学教学方法也在不断创新与完善，问题情境教学方法对初中数学教学有着重要意义，教师应当重视问题情境教学形式，掌握有效的教学策略，合理安排问题情境教学，培养学生自主学习与探索数学知识的能力，调动学生学习兴趣，激发学生学习潜能......
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