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[期刊论文] 作者：祁小凯,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2004
增强数学课堂活力，创建一个尊重个性差异、鼓励自主发展的学习环境，激发学生学习数学的积极性，培养学生的创新能力和思维能力，让课堂成为学生彰显自我、张扬活力的平台。因此，本文......
[期刊论文] 作者：祁小凯,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2004
数学课作为一门贯穿于九年义务教育阶段的主要科目，在教师教授过程中一定会出现若干问题，尤其是进行小学数学计算课的教学时。由于小学生在学习的过程中，还没有形成一个良好的数......
[期刊论文] 作者：祁小凯,
来源：学校教育研究 年份：2015
良好的学习习惯，是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。学习习惯不仅直接影响学生当前的学习，而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响。培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务，而小学时期是一个人学习兴趣和学习习惯形成的关键时期。因此，在数学教学......
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