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[期刊论文] 作者：祁生琴,,
来源：基础教育论坛 年份：2019
随着社会的发展,摒弃"分数至高论"成为了我国教育界的新追求,而核心素养逐步成为教师对学生进行精心培养的内容。素质教育下的历史教学与应试教育下的历史教学最大的不同之处...
[期刊论文] 作者：祁生琴,
来源：基础教育论坛 年份：2019
培养学生的爱国主义情感是非常重要的,历史学科是培养学生爱国主义情感的一个重要途径。在教学中,教师应当充分发挥出历史教学的爱国主义功能,对学生进行良好的教育。本文针...
[期刊论文] 作者：党宝宝, 祁生琴,
来源：当代教育与文化 年份：2022
成就目标定向是学习者目标达成的重要动力机制,有助于学生建立积极的学业倾向,促进学生发展和学业质量的提升。成就目标定向的结构早期被分解为"成绩目标"和"学习目标",并由此衍生出了"2×2结构"和"3×2结构"维度。研究依据行为动力学假说、自我效能感理论、成......
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