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[期刊论文] 作者：祁重孝,,
来源：青海教育 年份：2015
【正】音乐是一种善于表现和激发感情的艺术。在音乐课程中,欣赏在这一教学领域被视为培养学生音乐审美能力的有效途径。学生大都希望能让他们欣赏更多的歌曲。而通过音乐欣...
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