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[期刊论文] 作者：祝宇, 李朝霞,,
来源：文学教育(下) 年份：2011
文学评论又叫"文艺评论",高中生写文学评论,可以训练阅读和写作的基本能力,一般只要求对具体的作品作评论,评论的重点是作品的内容、语言和表达技巧。本文主要指出写作文学评...
[期刊论文] 作者：祝宇,李朝霞,,
来源：文学教育(下) 年份：2009
所谓思想评论,是指针对日常工作、生活、学习中表现出来的现象、观点、思想进行评述的文章。它要求作者用科学的理论对某一特定范围和阶层的人们的思想动态进行分析,以便...
[期刊论文] 作者：祝宇,李朝霞,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2011
一、教材分析这是一篇祭文。作者通过记述一些家常琐事,表达对十二郎深切的痛惜和怀念之情,融抒情于叙事之中,感人肺腑。教学时,教师一是应指导学生通过反复诵读,感受对...
[期刊论文] 作者：祝宇,李朝霞,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2010
一、教材和学情分析《我的空中楼阁》是台湾作家李乐薇的作品。这是一篇充满诗情画意、令人回味无穷的抒情散文,其多侧面、多角度的取材,定景换点、寄情于景、托物言志的...
[期刊论文] 作者：祝宇,李朝霞,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2011
一、学情分析和教学设想古诗鉴赏是高考的一个重要考点,也是一个难点。在平时的教学中,语文教师经常面临着这样的困惑:在鉴赏古诗时,学生对课文把握透彻,领悟深刻;但是,...
[期刊论文] 作者：祝宇, 李朝霞,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2010
普通话,是＂以北京语音为标准音,以北京话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范＂的现代汉民族共同语,这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定......
[期刊论文] 作者：祝宇,李朝霞,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2009
一、教学理念和设计理念文言文是中华文化的瑰宝,其深厚的文化积淀,独特的审美底蕴,滋养着一代又一代的中国人。特级教师韩军说过:"没有文言,我们找不到回家的路。"但传...
[期刊论文] 作者：祝 宇 李朝霞,
来源：中学语文·大学语文论坛 年份：2009
摘要 “互文”是古汉语中一种重要的修辞手法。在中学语文学习中，师生会经常碰到。掌握其句式特点，把握其词语、句子的内在联系，有助于准确理解古文句意，提高古文阅读能力。 关键词 互文 修辞手法 古文 入教版新课标教材的古代诗文中，有很多运用了“互......
[期刊论文] 作者：祝宇,李朝霞,,
来源：文学教育(下) 年份：2010
立论性议论文中的立论是指运用确凿的事实、充分的理由,从正面阐明作者见解、主张,以确立在议论中所持论点的一种具体的议论方式。它经常是就一定的事件或问题,以明朗的态度,...
[期刊论文] 作者：祝宇,李朝霞,,
来源：文学教育(上) 年份：2004
杂文是以议论为主兼具文学色彩的论文。其具有直面现实,敏锐迅速;杂而不乱,短小精悍;说理形象,议论生动和讽刺幽默,辛辣庄谐四个特征。此外,在杂文的写作中,应该做到以下三点...
[期刊论文] 作者：祝 宇 李朝霞,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2009
新课程改革是一种必然的趋势。新课程改革浪潮中，教学的主阵地和主渠道还是课堂，语文学科也不例外。因此，抓住了课堂教学，也就抓住了新课程改革的关键，也抓住了语文学科学习和建设的关键。 在语文课堂教学过程中，除了尊重本学科的自身规律施教外，还应根据具体的教学......
[期刊论文] 作者：祝宇,李朝霞,
来源：新作文(中学作文教学研究 年份：2010
【施教理念】这是一堂以"梦想"为话题作文的教学指导课。我认为,用有创意的"教"引导学生有诗意地"写",达到互动生成、创意表达的境界,那就至善至美了。因此,...
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