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[期刊论文] 作者：祝欣 许会仙,
来源：云南教育·小学教师 年份：2014
教材简析： “两位数加一位数进位加法”在整个计算教学体系中具有重要地位，它是学生学习多位数进位加法和四则混合运算的基础。本节课的教学目标是让学生在动手操作的过程中探索两位数加一位数进位加法的口算方法，理解进位加法的算理，并能正确地进行口算，初步培养......
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