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[期刊论文] 作者：祝羽翩,,
来源：学周刊 年份：2017
在当下初中作文教学中存在诸如写越多越好、作文教学与课文学习割裂等问题,在教学实践中教师可从宜精不宜多、巧用教材联系课文、作文联系生活、学生自批自改等方面入手,轻松...
[期刊论文] 作者：祝羽翩,
来源：江苏教育·班主任 年份：2017
【关键词】关爱；鼓励；民主教育 【中图分类号】G635.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2017）39-0079-01 小樊刚进入初一的时候，成绩名列前茅。开学第一天，其他学生都有父母陪着，小樊却是一个人。我想，这一定是一个独立、生活自理的学生，于是我就安排他做了......
[期刊论文] 作者：祝羽翩,
来源：好家长 年份：2018
在班主任的工作中,我面对过或者身边发生过很多意外的事件。在这些过程中,我发现班主任真是一个集警察、侦探、心理医生、护士等于一身的工作。真的是很有挑战性,很有成就感...
[期刊论文] 作者：祝羽翩,,
来源：作文成功之路(下) 年份：2015
语文教师要重视课堂上与学生交流的技巧,让学生能和自己建立亲善的关系。课上师生交流分成两大方面：语言的交流和身体的交流。语言的交流技巧就是要运用合适的语调、语速、音......
[期刊论文] 作者：祝羽翩,
来源：中国教育技术装备 年份：2012
1 多媒体技术如何与语文学科整合 1.1 文字资料 语文课堂教学中，教师经常要求学生通过阅读材料，发现问题、讨论问题、分析问题。为此，教师需要将适量的课外资料带进课堂，从而增加课堂容量，提高学生分析问题、解决问题的能力，扩充学生的知识面。同时可以实现边讲......
[期刊论文] 作者：祝羽翩,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
在现在的作文教学中产生了一些误区，那就是老师什么都“兜”着，这束缚了学生身心。我认为学生应该在教学中起主体作用，老师应该“放”，学会“放”。比如“放”开学生思想--容许学......
[期刊论文] 作者：祝羽翩,
来源：名校·上旬 年份：2013
【摘 要】尊重和关注学生的发展是课程改革的核心所在。我认为现在的语文学科的教程设置还不能非常好的促进学生的发展。我认为语文学科应该更加关注语言的训练，这个内容必须得到重视，因为语文学科不应该脱离对语言本身的关注。所以我希望能加大这方面的研究和投......
[学位论文] 作者：祝羽翩,
来源：电子科技大学 年份：2014
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