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[学位论文] 作者:祝让放,
来源:杭州师范大学 年份:2017
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[期刊论文] 作者:祝让放,陈剑琴,
来源:科学大众:科学教育 年份:2021
目的:了解中职护生对新型冠状病毒肺炎基本知识、新型冠状病毒肺炎职业防护相关知识的认知与需求。方法:采用自行设计的问卷,通过问卷星、QQ、微信等平台对319名护生进行调查...
[期刊论文] 作者:程瑛,祝让放,刘舒荟,
来源:中华护理教育 年份:2018
目的评价同伴教育在护理中职生护理学基础操作技能教学中的应用效果。方法2015级30名护理中职生为对照组,按“教师操作示教一学生回复一学生练习”的流程学习铺备用床、无菌技...
[期刊论文] 作者:祝让放,葛晴霞,付伟,,
来源:护理研究 年份:2016
健康行为是个体为了预防疾病、保持自身健康所采取的积极行动,它包括改变危险生活方式、减少或消除健康危险的行为、采取积极的健康行为以及遵从医生指导等[1]。跨理论模...
[期刊论文] 作者:祝让放,付伟,陈玉佳,
来源:护理研究 年份:2018
[目的]评价与行为阶段相匹配的干预措施改变血脂异常病人运动行为的效果。[方法]选择处于前意向阶段、意向阶段和承诺阶段的80例血脂异常病人,随机分为干预组40例和对照组40...
[期刊论文] 作者:陈玉佳,祝让放,李珊,
来源:职业与健康 年份:2021
目的 分析助产士有关孕妇接种流感疫苗知识、态度和行为现状,了解助产士有关孕妇接种流感疫苗知识、态度和行为的相关影响因素.方法 采用自制的人口学问卷、助产士有关孕妇接...
[期刊论文] 作者:祝让放,陈剑琴,涂骁玲,
来源:卫生职业教育 年份:2020
目的探讨微格教学法在中职护生心肺复苏术(CardioPulmonary Resuscitation,CPR)实训课中的应用效果。方法抽取我校2017级两个平行班,随机分为对照组和干预组。对照组采用传统...
[期刊论文] 作者:徐洪燕,付伟,陈立夏,祝让放,
来源:中华护理教育 年份:2017
在借鉴国内外领导力相关课程先进经验的基础上,参阅课程理论、学习理论与护士领导力相关文献,设计护理与领导力课程。该课程确定7个主题教学内容,即领导力概论、领导者的价值观......
[期刊论文] 作者:项巧珍,祝让放,谢玲芳,刘彩霞,
来源:护理与康复 年份:2020
总结基于“西湖模式”下医疗照护病房出院准备服务的实践体会。包括确认出院准备服务专职护士的资质要求、出院准备服务的患者要求、出院准备服务流程。实施基于“西湖模式”...
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