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[期刊论文] 作者：祝斌,
来源：临床肺科杂志 年份：2004
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[期刊论文] 作者：祝斌,,
来源：影视制作 年份：2014
全息投影技术是一种全新的虚拟成像技术,目前在国内虽然还未得到广泛的应用,但是很多商业演出、综艺晚会、开幕式已经开始尝试将这种技术用于舞美效果的呈现。本文主要对全息...
[期刊论文] 作者：祝斌,,
来源：科教导刊(上旬刊) 年份：2014
本文通过LED彩灯控制器实例,详细介绍了51单片机与PC机的串行通信方法。...
[期刊论文] 作者：祝斌,,
来源：中国民用航空 年份：2011
在《"十二五"规划(草案)有关名词解释》中,特别对"空域管理体制"做了如下解释:空域管理体制是指国家为实现空域资源的合理综合利用而建立的组织形式和管理制度,主要包括...
[期刊论文] 作者：祝斌,,
来源：石油化工管理干部学院学报 年份：2018
岗位练兵是中国石化的优良传统,是巩固和提高基层员工操作能力的有效手段,是提升员工队伍素质的一项基础性工作。本文结合企业工作实际,分析了炼化企业基层岗位练兵存在的问...
[期刊论文] 作者：祝斌,,
来源：地理教育 年份：2015
新疆四大名湖各具特色、各有千秋,透过天山天池的蓝、喀纳斯湖的绿、赛里木湖的黑、博斯腾湖的白,可以感受新疆湖泊的美妙,湖光山色浑然一体,构成一幅偌大的绝美水墨画。...
[期刊论文] 作者：祝斌,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2011
一、导入病句是现实生活中较为常见的语言现象，见之于学生作文、报章杂志。日常的言语交际中亦为普遍。《考试说明》规定要考查的病句类型共有六种，即：1．语序不当；2．搭配不当；3．成分......
[期刊论文] 作者：祝斌,
来源：腹部外科 年份：2000
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[期刊论文] 作者：祝斌,
来源：科学咨询 年份：2006
随着我国政治、经济的迅速发展，对人才的素质提出了更高，更全面的要求。那么，教育改革应培养什么样的人才呢？以孔子为代表的中国传统教育的优秀思想无疑是我们很好的借鉴之一。重......
[期刊论文] 作者：祝斌,,
来源：中小企业管理与科技(下旬刊) 年份：2011
面对着日益激烈的市场竞争。在现代化管理体制中引入了监理的概念,有效的发挥监理机构的监督管理作用。用科学系统的方式对现代化企业全面进行管理控制。地面物探作为一门严...
[期刊论文] 作者：祝斌,,
来源：中国校外教育 年份：2014
以中职QBASIC语言教学中的案例教学法为研究对象，针对相关问题进行了分析和探讨。首先介绍了案例教学法的相关特征，然后结合具体事例针对中职QBASIC语言教学中案例教学法的实施...
[期刊论文] 作者：祝斌,
来源：农村经济 年份：2002
20世纪以来,随着人口的增长,资源不合理的消耗,以及技术发展带来的负面效应,在人口、资源、环境和经济发展方面出现了一系列尖锐的矛盾,给经济和社会持续发展带来的制约力越...
[期刊论文] 作者：祝斌,,
来源：采矿技术 年份：2011
结合重介质厂粗细砂车间技改项目的具体情况,初步设计了2套方案。从项目的角度出发,计算财务效益和费用,通过对项目产品成本、项目盈利能力、投资回收能力以及抗风险能力等主...
[期刊论文] 作者：祝斌,,
来源：艺苑(南京艺术学院学报美术版) 年份：1997
“没有光便没有色”,这一色彩学中的常识可使我们追溯到古老的绘画源头。光与影不仅塑造了物体的外形,也使我们能分辨出它的质感与量感。据我所知,画家最早运用光来造型,...
[期刊论文] 作者：祝斌,,
来源：生物学教学 年份：1984
今年1月6日是孟德尔(G·J·Mendel, 1822—1884)逝世一百周年纪念日,他以豌豆实验著名于世,是科学界公认的遗传学奠基人。孟德尔是一个农民的儿子,出生在奥地利的奥德劳...
[期刊论文] 作者：祝斌,,
来源：地理教育 年份：2014
1.应用微课教学是否一定会获得理想教学效果当代教育正在从"知识本位"走向"综合素质本位",即走向知识、能力和情感、态度与价值观融为一体的教育。微课的应用极大地提升...
[期刊论文] 作者：祝斌,,
来源：现代语文(文学研究版) 年份：2009
《激流三部曲》是巴金成就最高,影响最大的宏篇巨制。在这部作品中,作者对他曾经倾注过心血和感情的女性群体,寄予了诸多期望,饱含着诸多探索。本文试从个人性格、环境、阶级...
[期刊论文] 作者：祝斌,,
来源：船电技术 年份：2015
本文介绍了几种常见的动力电池,论述了这几类动力电池的性能及发展现状,并介绍了它们在动力汽车、军事等领域的应用现状。...
[期刊论文] 作者：祝斌,,
来源：地理教育 年份：2016
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[期刊论文] 作者：祝斌,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2010
一、教学设计指导思想"看琦君的文章就好像翻阅一本旧的相簿,一张张泛了黄的相片都承载着如许沉重的记忆与怀念。"本课文字浅显但意蕴却深,应在教学中激发学生生活经验。...
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