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[期刊论文] 作者：禤子惠,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2011
在语文学习中，背诵是一种实实在在的积累方法，它有助于积累词汇，有助于提高阅读分析能力和积累作文素材。...
[期刊论文] 作者：禤子惠,
来源：教育界 年份：2011
【摘要】教师应充分运用课文来提高学生的阅读和写作能力，方法是把课文交给学生，引导学生感知课文、鉴赏亮点、积累知识、仿写练习。 语文教材是由一篇篇课文组合而成的，究竟如何才能处理好一篇课文呢？我和同事每天置身于语文教学的环境里，为每一节语文教学的......
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