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[学位论文] 作者：禹丽锋,,
来源：浙江师范大学 年份：2013
在教育终身化背景下,随着计算机网络技术和通信技术的飞速发展,大力开展教师网络继续教育已经成为当今世界教育发展的又一趋势。值的关注的是,随着网络继续教育规模的迅速扩...
[期刊论文] 作者：禹丽锋,,
来源：现代教育技术 年份：2015
数字教育资源是教育信息系统的核心要素,文章从生态学的视角探讨了区域数字教育资源共建共享生态系统,剖析了长江三角洲地区数字教育资源的生态化共建共享实践,构建了该地区...
[期刊论文] 作者：禹丽锋,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
本刊讯浙江省名师网络工作室建设与应用是该省推进教育信息化和教师队伍建设的重要项目。自2015年以来,该省全面推进名师网络工作室建设,帮助一线教师通过网络结交名师指...
[学位论文] 作者：禹丽锋,
来源：浙江师范大学 年份：2013
在教育终身化背景下，随着计算机网络技术和通信技术的飞速发展，大力开展教师网络继续教育已经成为当今世界教育发展的又一趋势。值的关注的是，随着网络继续教育规模的迅速扩大，有......
[期刊论文] 作者：程莉莉 禹丽锋,
来源：教育家 年份：2019
“没有信息化就没有现代化。”教育信息化是教育现代化的基本特征和重要内涵。浙江教育在全面加快现代化进程中，始终自觉将信息化作为应有之义和战略举措。 以重构学习空间推动“课堂革命”。为适应基础教育课程改革，2014年以来，浙江大力推进移动学习终端、学科......
[期刊论文] 作者：禹丽锋,赵俞凌,,
来源：金华职业技术学院学报 年份：2013
网络继续教育培训作为教师专业发展的重要途径，融合了远程教育与继续教育的优势，已经成为当今世界继续教育发展的新趋势。总体上，目前学员关于网络继续教育培训的课程满意度处于......
[期刊论文] 作者：禹丽锋,王维,季益龙,,
来源：现代中小学教育 年份：2013
知识共享是学校促进教师专业发展的一个有效举措,也是教师自主专业发展的不竭动力。为探讨小学教师知识共享现状及影响因素,本文对金华市9所小学的250名教师进行调查。调查研...
[期刊论文] 作者：王会军,莫世荣,禹丽锋,
来源：教育与装备研究 年份：2020
疫情期间大规模线上教学给教育带来深刻而长远的影响,并引发社会对在线教育的广泛关注与思考。文中介绍了浙江省疫情期间线上教学的做法和经验,分析了存在的问题和短板,梳理...
[期刊论文] 作者：童兆平, 禹丽锋, 王张琴,
来源：浙江教育技术 年份：2018
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[期刊论文] 作者：黄立新, 邓弘钦, 姚磊, 禹丽锋,,
来源：中国电化教育 年份：2011
虚拟交往作为初中生的重要交往方式，在推动人际交往的同时，也给初中生的学习带来了一定的负面影响。为揭示虚拟交往对学习产生的影响，在总结学习影响表征因素的基础上，笔者以虚拟......
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