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[期刊论文] 作者：禹会秋,曾来求,,
来源：当代教育论坛(学科教育研究) 年份：2008
以爱国主义教育为主旋律，以“立足学生的终身发展，为学生的做人、求知和创新奠基”为目标，探讨学校为主体、家庭为辅助、社区为补充的德育模式，多渠道、多层次、全方位地开展德育......
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