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[期刊论文] 作者：种卢合,
来源：中国教研交流 年份：2012
研究性学习泛指学生探究问题的学习，等同于探究性学习，是相对于接受性学习的一种学习方式、一种教育理念或策略。从狭义上理解，它是一种专题研究活动，是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和自身生活中选择并确定研究专题，以类似科学研究的方式主动学习知识......
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