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[期刊论文] 作者:秦丙昌, 张俊峰,,
来源:化学教学 年份:2001
对初中化学中木炭还原氧化铜的演示实验进行了改进。在木炭粉存在下生成氧化铜 ,使其吸附在木炭粉上 ,二者充分接触。当配比合适时 ,用酒精灯加热即可引发剧烈反应 ,生成铜和...
[期刊论文] 作者:张俊, 高丙成,,
来源:中国特殊教育 年份:2019
以自我决定理论为基础,使用学校氛围问卷、父母自主准予问卷、学业倦怠问卷和基本心理需要问卷,对427名小学生进行调查,探讨学业倦怠与学校氛围、父母自主支持和基本心理需要...
[期刊论文] 作者:秦丙昌,
来源:化学教学 年份:2004
2003年全国普通高等学校招生统一考试上海化学试卷第29题为:已知两个羧基之间在浓硫酸作用下脱去一分子水生成酸酐,如:...
[期刊论文] 作者:秦丙昌,
来源:化学教学 年份:2001
通过实例分析,说明同种原子形成的共价键在很多情况下是有极性的.并提出了定性判断共价键极性的方法....
[期刊论文] 作者:秦丙昌,
来源:化学教学 年份:2003
...
[期刊论文] 作者:秦丙昌,靳晓宁,陈永玲,李静,苗小转,,
来源:化学教育 年份:2014
对正丁醚的制备实验进行了改进:适当减少硫酸用量,改变正丁醇的加料方式,在反应温度较高时结束反应,可使正丁醚产率明显提高。还证明了用饱和氯化钙溶液洗涤粗产品时,除去正丁醇的......
[期刊论文] 作者:秦丙昌,何其戈,张俊峰,
来源:化学教学 年份:2001
用气相色谱法对乙炔与溴水加成反应的产物进行了分析 ,结果发现 ,除了生成 1 ,2 -二溴乙烯和 1 ,1 ,2 ,2 -四溴乙烷外 ,还生成了不少二溴乙醛Br2 CHCHO。并对高中化学教材中...
[期刊论文] 作者:秦丙昌,何其戈,张俊峰,
来源:化学教学 年份:2001
观察了苯酚溶液与溴水按不同比例反应的现象 ,用气相色谱法对反应产物进行了分析。结果发现 :溴水不足量时 ,也可生成白色沉淀 ,此时产物的总体组成为复杂混合物 ,白色沉淀在...
[期刊论文] 作者:秦旭芳,高丙成,,
来源:心理发展与教育 年份:2012
以432名幼儿教师为样本,探讨了幼儿教师教学策略的结构及类型,并进一步分析了不同类型幼儿教师的教学策略特点。结果表明:(1)幼儿教师教学策略的结构主要包括引导监控策略、...
[期刊论文] 作者:秦旭芳, 高丙成,,
来源:沈阳师范大学学报(社会科学版) 年份:2007
胜任特征是人力资源开发与管理理论和实践的逻辑起点和重要基础,对幼儿教师胜任特征的结构进行研究具有重要的理论价值和实践意义。研究表明幼儿教师胜任特征是一个包括德智...
[期刊论文] 作者:秦旭芳,高丙成,,
来源:学前教育研究 年份:2008
本研究对辽宁省发展程度不同的3个城市372名幼儿教师采用自编《幼儿教师胜任力问卷》进行了调查。研究结果表明:幼儿教师胜任力总体状况良好;不同教龄和学历的幼儿教师胜任力...
[期刊论文] 作者:高丙成,秦旭芳,,
来源:乌鲁木齐职业大学学报 年份:2007
采用四评模式的网上阅卷既有优点也有不足,本文通过调查法对辽宁省2006年10月份成人高考网上阅卷的评分者差异进行了研究。结果表明,评分者之间在阅卷速度、阅卷平均分、阅卷标......
[期刊论文] 作者:秦旭芳,高丙成,
来源:教育科学文摘 年份:2008
多元聚合方法是指“研究者同时或先后采用质化研究和量化研究的技术、方法、手段等进行同一研究的研究方法,也就是指研究者聚焦研究目的,采用不同类型、不同性质的多种研究方法......
[期刊论文] 作者:高丙成,,
来源:学前教育研究 年份:2014
依据我国幼儿园教师队伍建设的主要目标和督导要求,参照我国教育统计与评价指标体系,参考国内外已有相关研究成果,本研究构建了我国幼儿园师资队伍状况评价指标体系。根据该...
[期刊论文] 作者:高丙成,,
来源:心理发展与教育 年份:2014
利用潜在剖面分析法和辨别分析法对744名幼儿园大班儿童入学准备的类型进行了分类,探讨了不同类型儿童入学准备的特点;不仅使用变量为中心范式考察了儿童入学准备与心理健康...
[期刊论文] 作者:高丙成,,
来源:学前教育 年份:2004
幼儿园教科研是用科学的方法认识幼儿教育现象,探索教育规律,促进师幼发展的创造性活动。近年来,我国教科研队伍持续壮大,教育理论进一步发展,教育教学改革效果更加明显,...
[期刊论文] 作者:高丙成,,
来源:当代教师教育 年份:2004
为了解我国学前教研员队伍建设取得的成就及存在的问题,课题组对全国31个省市1472名学前教育教研员进行了满意度调查。研究发现,我国学前教研员队伍建设在能力提升、队伍扩大...
[学位论文] 作者:高丙成,,
来源: 年份:2004
家庭支持水平与幼儿入学准备的水平、自信心的高低、幸福乐观的程度密切相关。家长需要了解幼儿身心发展规律,完成“自我教育”,克服急功近利的教育价值观,回归家庭教育的本真,建......
[期刊论文] 作者:高丙成,,
来源:中国德育 年份:2012
“鹰式”教育是从小对孩子进行极端体能训练的一种教育方式,是继“虎妈狼爸”之后,“鹰爸”采取的教育手段。“鹰爸”这种近似于训练动物的极端教育方式不应被宣扬推广,更不应被......
[期刊论文] 作者:高丙成,,
来源:幼儿教育 年份:2015
健全的幼儿园教师职称评聘制度能够有效促进幼儿园师资队伍建设。目前我国幼儿园教师职称评聘中存在着职称结构不合理、未评职称比例逐渐增大、职称评聘存在城乡差异和省际差...
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