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[期刊论文] 作者：秦光福,,
来源：才智 年份：2012
物理教学随着教材内容的更新,教学方法也需要改革,改变原来主要是教师讲学生听、教师做学生看的形式,在教师指导下要培养学生自主创新能力,激发学生学习的积极性和创造性。...
[期刊论文] 作者：秦光福,
来源：新校园·理论（上旬刊） 年份：2012
摘 要：本文探索了初中物理课堂的提问方法：根据学生掌握的知识，设疑提问、趣味性提问；联系生活实际，列举式提问；根据所学物理知识，灵活性、应用性提问；根据学生特点，启发性提问；根据学生思维状态，激发思考，巩固性提问。 关键词：物理课堂；教学提问 在中学物理课堂教学中，......
[期刊论文] 作者：秦光福,
来源：理科爱好者·教育教学版 年份：2010
摘 要:创设良好的问题情境,有利于学生学习数学的趣味性、积极性、自主性和创造性。把问题情境的设立通过丰富多彩的方式呈现出来,可以激发学生的学习兴趣,有利于提高学生学习数学的积级性,从而取得好的教学效果。 关键词:问题情境 设立 调动 学习积极性 ......
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