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[学位论文] 作者：秦洁茹,,
来源：山西师范大学 年份：2014
教育乃一个国家重要的事业，教学是始终需要完善的艺术，而教师是推动教育教学事业发展的关键，教师素质就显得尤为重要。当今反思成为我国教育改革对教师的要求，成为新时代教师的显......
[期刊论文] 作者：秦洁茹,,
来源：学园 年份：2013
本文通过对相关文献的整理与分析,初步提出了教师反思能力的构成要素,通常由一般认识能力(思维能力)、教学诊断能力、教学评价能力与毅力构成,其结构体系分为基础层、中间层...
[学位论文] 作者：秦洁茹,
来源：山西师范大学 年份：2014
教育乃一个国家重要的事业,教学是始终需要完善的艺术,而教师是推动教育教学事业发展的关键,教师素质就显得尤为重要。当今反思成为我国教育改革对教师的要求,成为新时代教师...
[期刊论文] 作者：刘超,温建美,秦洁茹,,
来源：新课程(下) 年份：2014
随着小学英语教师专业发展研究的深入,文化渗透意识愈加被教师所感知。就小学英语教师专业发展衍生而来的教师作为文化人的铺垫、文化人的构建与文化人的创生展开论述,以求教...
[期刊论文] 作者：温建美,刘超,秦洁茹,
来源：科技与创新 年份：2014
通过查阅大量有关学案导学的文献发现，学案导学是一种能够完美体现“教师主导、学生主体”的教学模式，是对传统教学没有体现学生个体差异，没有体现以学生为主体的一种挑战，是对因......
[期刊论文] 作者：秦洁茹,温建美,刘超,,
来源：新课程(中旬) 年份：2014
目前,我国英语课程改革倡导“乐中学”与“快乐教育”的教学理念,并深受早在美国实施的幽默教学的启发。幽默成为学生评价教师的重要指标,教师人格魅力的体现,使教与学的双边...
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