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[期刊论文] 作者：秦贞辉,
来源：中国校外教育·综合(上旬) 年份：2014
摘要：在小学数 学教学中调动学生学习的积极性，采用诱导的教学方法引入问题，以具体的例题进行课堂师生交流，生生交流，多方互动，激发学生的创新思维，促进课堂知识的生成，反思教学效果，践行新课标小学数学教学。 关键词：小学数学 创新思维 数学习题 新课程改革以来，由......
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