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[期刊论文] 作者：秦雅芬,
来源：文教资料 年份：2020
本研究通过分析英语专业学生在"英语辩论"课程中撰写的反思日志,探究提高学生思辨能力的教学方法。作者分析了10位学生所写的40篇反思日志,从他们对辩论技巧的关注情况入手分...
[期刊论文] 作者：秦雅芬,
来源：科教文汇 年份：2020
笔者尝试将PBL教学模式应用于大学英语阅读教学,并提出了PBL教学模式对大学英语阅读教学改革的启示。...
[期刊论文] 作者：秦雅芬,
来源：海外英语 年份：2020
“产出导向法”是文秋芳教授构建的外语教学理论,该理论旨在改进我国大学英语教学质量。本文将“产出导向法”与翻转课堂相结合,分析了“产出导向法”与翻转课堂教学模式相结...
[期刊论文] 作者：秦雅芬,
来源：文教资料 年份：2020
摘 要： 本研究通过分析英语专业学生在“英语辩论”课程中撰写的反思日志，探究提高学生思辨能力的教学方法。作者分析了10位学生所写的40篇反思日志，从他们对辩论技巧的关注情况入手分析，研究发现反思日志能够促进学生提高思辨能力及自我评价和自我控制水平，有助于......
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