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[期刊论文] 作者：程宁宁, 吴晓芸,,
来源：亚太教育 年份：2019
微课是在互联网环境下应运而生的新的教学模式,打破了时间与空间的限制,能够凸显学生的主体地位与个性发展,有利于促进学生交互式的自主学习。针对如何运用微课培养高职学生...
[期刊论文] 作者：程宁宁 吴晓芸,
来源：学问·下半月 年份：2009
【摘要】文章在依照语篇整体阅读教学原则的基础上，分别从读前活动激发兴趣，课文的阅读理解活动，读后活动、课外阅读和实践这四个环节，以及加强对学生英语课外阅读的指导等方面论述了在大学英语课文阅读教学中所进行的一些尝试，旨在探讨如何更好地利用英语阅读教学提......
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