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[期刊论文] 作者：程安垣,,
来源：民族论坛 年份：2011
民族预科教育是党和国家为加快少数民族地区经济建设和社会发展而采取的一项特殊的教育政策措施,是我国民族高等教育的重要组成部分。经过近六十年的发展,民族预科教育为推进...
[期刊论文] 作者：程安垣,
来源：湖南教育 年份：2000
“你的字写得真漂亮，说明你是下了一定功夫。我多想每天都能欣赏到你那漂亮的字迹啊 !”这是我写在一位常欠交作业的学生的作业本上的一段评语。使我意想不到的是，这短短的几句......
[期刊论文] 作者：程安垣,,
来源：湖南教育 年份：1995
应用题教学是培养儿童思维能力的最有效途径。教学中,教师如能抓住其中蕴含的智力因素进行训练,可培养学生良好的思维品质。下面以分数(百分数)应用题教学为例,谈谈我的...
[期刊论文] 作者：程安垣,
来源：文教资料 年份：2013
民族理论与民族政策课是我国民族院校和民族预科班的一门必修课。民族预科生均来自全国各地的少数民族地区，内地与边疆地区发展的差异，不仅造成了学生知识水平的不平衡，民族意识......
[期刊论文] 作者：程安垣,
来源：民族论坛 年份：2011
我国是一个统一的多民族国家,不同民族的文化既丰富了我国的文化类型,成为中华民族灿烂文化不可分割的重要组成部分,同时也使我国的文化呈现出多元化的格局。在民族院校,来自...
[期刊论文] 作者：程安垣,,
来源：民族论坛 年份：2008
“和谐校园”是“和谐社会”的基本构成，它关系到构建和谐社会过程中“人”的素质。民族预科教育是党和国家为提高民族地区“人”的素质而举办的高等教育特殊形式，它对于缩小民......
[期刊论文] 作者：程安垣,
来源：小学教学参考资料 年份：1994
为了培养学生的创造思维,教师应改革教学方法,要创造性地教.在整个教学过程中,注意激发学生的求知欲,保持他们的好奇心,引导他们发现问题,并提出解决问题的方法.在小学...
[期刊论文] 作者：程安垣,
来源：小学教学参考资料 年份：1994
“童话引路”是利用童话的具体形象、富于想象、贴近儿童生活等特点,将语文知识寓于童话教学中,使学生在一种轻松愉快的气氛中,不自觉地提高了听说读写能力.那么它能否...
[期刊论文] 作者：程安垣,
来源：教师·中 年份：2011
少数民族预科教育，是我国高等教育的一种特殊的办学形式。通过这种办学形式，使得边远贫困少数民族地区的青年有更多的机会接受高等教育，这是党和国家民族政策的具体体现。民族预科教育学制一般为一年，是中学教育向大学本科教育的过渡阶段。承上启下的作用决定了其在......
[期刊论文] 作者：程安垣,
来源：湖南教育：上旬（A） 年份：1990
面积单位间的进率比较抽象,按传统方法教学,学生往往知其然不知其所以然。我根据学生年龄特征,运用直观性原则,分三步进行教学,收到了较满意的效果。现介绍如下。第一步,发现...
[期刊论文] 作者：程安垣,卜爱华,,
来源：民族论坛 年份：2009
马克思主义民族理论在人类社会发展史上第一次科学地揭示了民族和民族问题的发展规律，提出了解决民族问题的纲领、原则和方法，为无产阶级政党解决民族问题提供了理论指导。作为......
[期刊论文] 作者：程安垣,卜爱华,,
来源：文教资料 年份：2012
民族预科教育是中国特色民族高等教育的重要组成部分,六十余年来,为少数民族地区培养了大量的各级各类建设人才。随着民族预科教育办学的规范化和规模化,学生知识基础的差异...
[期刊论文] 作者：程安垣,朱姗姗,
来源：教师 年份：2018
大学生就业问题已经成为全社会关注的热点问题,学生就业工作也已成为各高校学生工作的一项重要内容.文章以民族地方高校为例,以“精准”理念为指导,在精准调研、精准指导、精...
[期刊论文] 作者：程安垣,卜爱华,
来源：民族高等教育研究 年份：2017
民族预科教育是我国民族教育政策的具体体现,是民族高等教育的重要组成部分,也是我国为了实现民族平等政策所采取的重要措施之一。新中国成立六十多年来,民族预科教育为我国...
[期刊论文] 作者：程安垣 卜爱华,
来源：文教资料 年份：2012
摘 要： 民族预科教育是中国特色民族高等教育的重要组成部分，六十余年来，为少数民族地区培养了大量的各级各类建设人才。随着民族预科教育办学的规范化和规模化，学生知识基础的差异对教学管理提出了新的要求。面对新的情况，本文以湖南省民族预科教育基地（吉首大学......
[期刊论文] 作者：程安垣,杨万菊,
来源：民族论坛 年份：2010
民族预科教育是国家为加快培养少数民族人才而采取的一种特殊的办学形式，目的是通过文化知识的补习，为少数民族青年进入高校学习打下基础，被誉为少数民族青年成才的“金色桥梁”......
[期刊论文] 作者：卜爱华,邓万云,程安垣,,
来源：中国民族教育 年份：2009
吉首大学地处湘鄂渝黔4省(市)交界处,当地少数民族人口超过总人口(2100万)的60%,经济社会发展相对落后,是一个典型的“老少边山穷”地区。该区域由于高校数量少、层次低、功...
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