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[期刊论文] 作者：程恩魁,
来源：辽宁师专学报：社会科学版 年份：2001
为在高师课堂教学中全面实施素质教育,文中揭示了构建开放型课堂教学模式的基本理论及实施开放型课堂教学的基本原则和行为目标....
[期刊论文] 作者：程恩魁,
来源：辽宁师专学报：社会科学版 年份：2000
本文针对传统课堂教学评价所在的弊端，阐述和揭示如何建适应素质教育的课堂这评价指标体系，以及如何科学地评价课堂教学效果。...
[期刊论文] 作者：程恩魁,
来源：锦州医学院学报 年份：2002
本文针对传统课堂教学评价之弊端,从"合理选定评价目标(对象),科学构建评价指标体系,正确评价教学过程,坚持"两个结合"的评价原则等四个方面阐述如何建立现行课堂教学评价机...
[期刊论文] 作者：程恩魁,
来源：锦州师范学院学报：哲学社会科学版 年份：2002
文章在理论研究和实践的基础上,探讨了开放型教学模式,揭示了教学模式的理论依据、目的、意义及实施开放型教学实验策略....
[期刊论文] 作者：程恩魁,
来源：辽宁工学院学报 年份：2001
给出了图强协调的两个充分条件,从而由已给的强协调图可构造更大的强协调图....
[期刊论文] 作者：程恩魁,
来源：辽宁工学院学报 年份：2002
给出了图的线图是哈密顿的一个充分条件,从而改进了原有的一些结果....
[期刊论文] 作者：程恩魁,
来源：锦州师范学院学报：自然科学版 年份：2001
设G是n阶K连通图,若存在t≤K,且对G中任何t+1个相互独立的λ阶子图H0,H1,…,Ht(记H＝Ui=0Hi),有tΣi=0|N(H/Hi)|＞t(n-λ),则G有Dλ-圈...
[期刊论文] 作者：程恩魁,
来源：辽宁师专学报：社会科学版 年份：1999
本文阐述和揭示了构建素质教育的教学模式应遵循的教学原则和体现的教学特征，以及教学模式的基本要素。...
[期刊论文] 作者：程宏梅, 程恩魁,,
来源：辽宁师专学报(自然科学版) 年份：2004
说课是教学研究的一种形式 ,是训练青年教师分析钻研教材 ,提高业务水平和教学能力的有效途径之一 .依据说课类型、形式、目的之不同 ,说课程序要求不尽一致 .文章以“函数单...
[期刊论文] 作者：程恩魁,张树义,
来源：锦州师范学院学报：自然科学版 年份：2002
利用函数连续模给出了柯西中值定理"中间点"收敛速度的两个估计....
[期刊论文] 作者：程恩魁,卞利明,
来源：辽宁师专学报：社会科学版 年份：1999
为在中师全面实施素质教育，冲破传统教学模式的束缚，在实践基础上，探索出适应素质教育的新型模式──开放型教学。本文揭示了实施开放型教学的基本原则──“五个坚持、四个强化......
[期刊论文] 作者：张树义,刘春峰,王一平,王红丽,程恩魁,,
来源：南都学坛（自然科学版） 年份：2000
综述了近年来在中值定理“中间点”渐近性方面取得的若干新成果,同时,提出了笔者认为值得进一步讨论的问题....
[期刊论文] 作者：张树义, 刘春峰, 王一平, 王红丽, 程恩魁,
来源：南都学坛 年份：2000
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