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[期刊论文] 作者：程聚着,
来源：信息教研周刊 年份：2013
词汇是语言的基石。没有词汇就没有语言。文不离句，句不离词。这也表明词汇不是孤立存在的，它既与语音、语法、句型、课文相结合，又可与听说读写相联系，因此初中生要想学好英语，应具有一定的词汇量。学生词汇量的增加主要来自教师的词汇教学。 那么，什么是词汇教学......
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