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[期刊论文] 作者：穆敏娟,
来源：读写算 年份：2018
摘 要 小学数学“综合与实践”在新课改后进入教育者的视野，它以问题为载体，以学生自主参与为主的学习活动，是落实学科核心素养的重要载体。本文旨在通过对小学数学“综合与实践”国内外研究现状的梳理，发现其不足，为课程有效实施提供參考。 关键词 小学数学；综合......
[期刊论文] 作者：穆敏娟,
来源：黑龙江科技信息 年份：2011
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：穆敏娟,
来源：学校教育研究 年份：2014
新课程改革使数学课堂走上了“生活化、活动化、自主化、情感化”的道路。让身边的数学走进课堂，让数学更多地联系实际、贴近生活，已越来越被重视。心理学研究表明： 当学生学习的内容和学生熟悉的生活背景越接近， 学生自觉接纳知识的程度越高。所以教师必须根据不同......
[期刊论文] 作者：高凌霄,穆敏娟,
来源：陕西教育·教学 年份：2020
2019年3月18日，习近平总书记在全国中小学思政课教师座谈会上强调思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。作为新时代义务教育阶段国家德育课程改革的重要成果之一，统编版道德与法治教材融入了新时代国家精神文明建设的新要求，突出了社会主义核心价值观......
[期刊论文] 作者：曹春艳, 穆敏娟, 李红云,,
来源：西部素质教育 年份：2018
文章首先概述了《小学数学教与学》"教学"专栏转载论文,其次分析小学数学教学研究的热点与重点,最后对小学数学教学研究进行了展望,即以数学学科核心素养为方向,开展具体教学...
[期刊论文] 作者：张笑予,祁占勇,穆敏娟,
来源：当代教育科学 年份：2021
家长学校作为家庭教育指导服务体系的重要组成部分,是家庭、学校和社会协同育人的重要载体.家长学校的规范化运行对提高家长教育素质、重塑家长教育权利、推动家庭教育专业化、共建协同育人共同体具有重要意义.当前,我国家长学校运行过程中存在着家长地位边缘化......
[期刊论文] 作者：曹春艳,穆敏娟,肖虹,滕玲,
来源：小学教学:数学版 年份：2020
一问题提出爱因斯坦曾经说过:“解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”这说明了问题意识在培...
[期刊论文] 作者：曹春艳, 穆敏娟, 肖虹, 腾玲,
来源：小学教学(数学版 年份：2020
＜正＞一问题提出爱因斯坦曾经说过:"解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。"这说明了问题意识在培养学生创新能力中的重要性。《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确地将发现问题能力、......
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