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[期刊论文] 作者：窦玉英,赵航,,
来源：情感读本 年份：2017
学科建设是大学音乐教育专业发展的基础,要明确大学音乐教育的培养目标及任务,加强大学音乐教育专业的学科建设,明确学科定位,形成富有自身学科特色、强化优势学科、教学与科...
[期刊论文] 作者：窦玉英,赵航,,
来源：情感读本 年份：2017
生活中经常遇到一些人在唱歌时为了追求音量而大声喊叫,而且更多的是用胸声、真声大声喊唱,这种喊唱声音位置低、喉音很重、声区不统一、声音缺乏美感,并且到了一定程度声音...
[期刊论文] 作者：窦玉英 赵航,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要： 声乐教学的目的是培养更多音乐人才，但培养过程中要讲究时效性，运用科学教育方法。在此提出一种新的教学方法，即整体教学法。这是一种以声音为媒介，整合文化修养、心理素质和歌唱技术等多方面的教学方式，有利于学生综合素养提高。 关键词： 声乐教学 整体教学......
[期刊论文] 作者：窦玉英,赵航,,
来源：情感读本 年份：2018
音乐专业是普通高校教学体系中艺术类的一门基础学科,在高校素质教育环境下,培养了一批批在音乐鉴赏、音乐创作和音乐教育等领域个性独特的专业人才.重点讨论了高校音乐学专...
[期刊论文] 作者：窦玉英,赵航,,
来源：情感读本 年份：2018
以c小调贯穿全曲,让人情绪起伏跌宕,矛盾深沉,内心冲突的奥地利著名作曲家、指挥家马勒的第二交响曲《复活》是一部典型的悲哀性质的交响音乐,充分展示了作曲家的作曲技巧、...
[期刊论文] 作者：窦玉英 赵航,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 在教育改革形势下，要求音乐课堂用新的视觉展示新的理念、新的形式、新的内容和新的教学方法。这就對音乐教学提出新的要求，要改变原有的教学方法、教学模式，用新的理念影射课堂教学，真正培养学生的审美情趣、实践能力和创新精神。 关键词： 音乐教学 教学理......
[期刊论文] 作者：窦玉英,赵航,,
来源：知识文库 年份：2016
从声乐领域的发展情况来看,原生态唱法可以归为地域性声乐表现形式,是经过长时期的发展形成的优秀艺术文化,但在当前原生态唱法却面临着存亡的严峻挑战。社会迅速发展的今天...
[期刊论文] 作者：窦玉英,赵航,,
来源：好家长 年份：2016
钢琴在演奏上的手法比较多,我们经常见到的和运用到的首先就是双钢琴演奏手法。双钢琴演奏手法的起源时间比较早,它的演奏方式区别于其他的乐器演奏而显得非常的独特,经常可...
[期刊论文] 作者：窦玉英,赵航,,
来源：好家长 年份：2016
加强高校音乐教育是我国高等院校素质教育的重要举措。长期以来,高校音乐教育的理论建设问题没有得到应有的关注和深入的研究,文章从高校音乐教育的现状分析入手,就如何加强...
[期刊论文] 作者：窦玉英,赵航,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2016
在快节奏的生活中,人们往往会借机听上几首曲子,他们会根据不同的心情选择不同的曲子,或高昂或低沉,或愉悦或忧伤……以此来缓解心情。此时的音乐就是单一的一个作用:用来听,...
[期刊论文] 作者：窦玉英 赵航,
来源：知音励志·教育版 年份：2016
摘 要 声乐表演，就是在唱歌的过程中还得表演，不论是学过声乐还是没有学过，心理素质是一项很重要的功课。一个好的歌唱家需要具备很多东西，从气息呼吸到嗓子发声，从音色到吐字，从状态到感情，最主要的还是心理素质，怎么去解决自身的紧张和放松，这就需要表演者在表演过......
[期刊论文] 作者：窦玉英,赵航,,
来源：知识文库 年份：2016
当今社会需要的是高素质、全面发展的学生,而感受美、创造美则是青少年综合素质的重要组成部分。音乐艺术所具有的强烈感染力,为古今中外教育家所公认。许多研究表明,音乐对...
[期刊论文] 作者：窦玉英,赵航,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2016
音乐课堂教学要突出学科特点,但更要突出艺术特点。要想使音乐课更好的吸引学生,就必须要展示其艺术魅力,更好的感染学生。这样,就要采用形象化的教学方法,即:动之以情,感之...
[期刊论文] 作者：窦玉英, 赵航,
来源：好家长 年份：2018
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[期刊论文] 作者：窦玉英, 赵航,
来源：好家长 年份：2018
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